Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter übernehmen das Steuer der Reisachschule!
Eine Woche im Mai hieß es an der Reisachschule: „Schule kapern!“ Im Rahmen eines gemeinsamen Projekts mit dem Seminar für Lehreraus- und Fortbildung Sindelfingen übernahmen Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter den Unterricht in den Klassen 2 bis 4.
Schon beim Betreten des Schulhauses war zu spüren, mit wie viel Freude und Engagement alle Beteiligten die Projektwoche gestalteten. Das Schulhaus war mit Leben, Lachen und neugierigen Fragen gefüllt. In den Klassenzimmern wurde gemeinsam gelernt, experimentiert, musiziert und entdeckt. Die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter brachten viele kreative Ideen und abwechslungsreiche Unterrichtsmethoden mit und sorgten für eine motivierende Lernatmosphäre.
Für die angehenden Lehrkräfte bot diese besondere Woche die Möglichkeit, Unterricht eigenverantwortlich zu planen, durchzuführen und den Schulalltag intensiv mitzuerleben. Sie sammelten wertvolle Praxiserfahrungen und entwickelten ihre pädagogischen und didaktischen Kompetenzen weiter.
Auch die Schülerinnen und Schüler profitierten von der Projektwoche. Sie lernten neue Lehrpersonen kennen und erlebten vielfältige Lernangebote.
Währenddessen nutzten die Lehrkräfte der Reisachschule die gewonnene Zeit, um gemeinsam an der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht zu arbeiten. Im Mittelpunkt standen die Weiterentwicklung pädagogischer Konzepte, die Planung zukünftiger Projekte der Schule, sowie die Fortbildung in einem Erste-Hilfekurs.
„Schule kapern“ zeigt eindrucksvoll, wie gewinnbringend die Zusammenarbeit zwischen Schule und Seminar ist. Die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter sammeln wertvolle Praxiserfahrungen, die Lehrkräfte erhalten Zeit für nachhaltige Schul- und Unterrichtsentwicklung und die Kinder profitieren von engagiertem, kreativ gestaltetem Unterricht. Eine Woche voller neuer Erfahrungen, lebendiger Begegnungen und gemeinsamer Entwicklung – für die gesamte Schulgemeinschaft.
Der letzte Schultag, der Freitag brachte einen würdigen Ausklang der Projektwoche. Mit einer gemeinsamen, emotionalen Verabschiedung erhielten die Klassenlehrerinnen die Verantwortung für den weiteren Unterricht wieder zurück. Tränen der Begeisterung mischten sich mit dem Lachen über gelungene Experimente und neue Freundschaften. Der Moment war geprägt von Dankbarkeit, Freude über das Gemeinsame und Zuversicht, dass das Gelernte nachhaltige Spuren hinterlassen wird.
